Календар розвитку дитини до року по місяцях

Розвиток дитини до року по місяцях

Що повинен уміти новонароджений ? Скільки малюкові належить спати? які іграшки йому потрібні?

Розвиток дитини по місяцях

Розвиток дитини до року - Перший місяць

• У дитини кілька основних рефлексів: «Підошовний»: Якщо провести пальцем по стопі, дитина відсмикуватиме ножку- «Смоктальний»: Якщо провести пальцем по губа дорохі, він тут же складе губки трубочкою і почне робити

• Кроха утримує в полі зору нерухомий предмет. Може зосередити на ньому погляд.
• Фіксує погляд на схиленому над ним людським ліце-
• Лежачи на животі, намагається підняти і утримати голову.
• Реагіровует на дзвін дзвіночка, брязкальце, наприклад, здригаючись, починаючи плакати, пріслушіваясь-
• До кінця 1 місяця до міміки приєднується «мова». Малюки, з якими багато розмовляють, гулять у відповідь.
• Раптово здригається, (це називають рефлекс Моро) при гучному звуці
• Кулачки міцно стиснуті
• Якщо розтиснути пальці, дитина може схопити брязкальце, але тут же її кинути
• Може утримати голову на одній лінії з хребтом в положенні сидячи

Розвиток дитини до року - другий місяць

• Малюк може посміхатися у відповідь на вашу улибку-
• Проводжати поглядом предмет (прямо перед ним) -
• Видавати звуки (агукать).
• Лежачи на животі, піднімати голову на 45 ° -
• У положенні сидячи утримує голову прямо, хоча невпевнено
• Повертає голівку до у звуку, шукає його глазамі-
• Малюк проводжає поглядом дорослого, що відходить від ліжечка, і зустрічає його, шукаючи звуку, якщо дорослий, підходячи, розмовляє.
• Демонструє у відповідь на спілкування «комплекс пожвавлення» -
• Може заспокоїтися ссанням
• Заспокоюється, коли його беруть на руки або коли він чує або бачить людину
• Пальчики практично завжди стиснуті в кулачок, а коли який-небудь «випадково» відгинається і потрапляє в рот немовля зосереджено його смокче

Розвиток дитини до року - третій місяць

Що може дитина 3 місяці:

• сміється вслух-
• Вередує і пхикає, заперечливо крічіт-
• Гуліт у відповідь на звуки
• Реагує на присутність батьків: намагається привернути увагу.
• Потрапляє руками по висячим над ліжечком іграшками-
• захоплює іграшку і тягне її в рот-
• На животі, може підтягнутися на ліктях і утримувати підняті плечі й голову протягом 10 секунд. Перевертається зі спини на бок-
• Впирається ніжками в тверду поверхню при підтримці під пахвами
• Не тільки піднімає голову, але і крутить нею на всі боки
• Знаходить звуку і світла
• Ручки до вже цілком розгортають кулачки
• Дитина виявляє спочатку існування рук, а потім ніг
• Рефлекси зникають, оскільки дії стають більш довільними
• Підтягує своє тіло, коли його беруть на руки
• Досліджує своє обличчя, очі, рот за допомогою рук.

Розвиток дитини до року - четвертий місяць

• Дізнається маму і вважає за краще їй всім остальним-
• Посміхається у відповідь на вашу посмішку, починає лепетати
• Вимовляє перші слогі-
• Захоплює висить іграшку однієї або одночасно двома руками і тягне її в рот
• Може довільно тримати іграшки, трясти і рухати ними
• Піднімає плечі і голову, лежачи на спіне-
• Лежачи на животі, піднімає голову на 90 ° -
• Виділяє «улюблені» і «нелюбимі» іграшки-
• При годуванні грає з грудьми або пляшкою, підтримує її.
• У цьому віці дитина вже може відчувати страх, розчарування, цікавість і радість.
• Голосно сміється,
• Верещить від захвату
• Твердо тримає голову у вертикальному положенні повертає голову в різні боки, коли сидить або лежить
• Перевертається (в одну або обидві сторону) -
• Може виробляти плавальні рухи і пересуватися в ліжечку
• Цікавиться своїм відображенням у дзеркалі, посміхається йому
• Сміється, коли його лоскочуть
• Затихає, коли чує музику

Розвиток дитини до року - п`ятий місяць

• Коли сидить, добре утримує голову і тримає її прямо
• Перекидається, розгойдується і згинається
• Підтягується на руках, намагаючись сісти
• Смокче пальці на ногах
• Вистачає, утримує, обмацує, тягне до себе, кидає предмети
• Грає з брязкальцем, вкладеної йому в руку
• Вміє тримати пляшечку однією або двома руками
• Із задоволенням розглядає особи на картинках
• Грає в «ку-ку», лепече в такт потешкам
• Протестує і пручається дорослому, який намагається відібрати у нього іграшку
• Розрізняє знайомих і незнайомих людей
• Любить грати під час їжі
• Вимовляє голосні звуки і деякі приголосні (д, б, л, м)
• Оглядається в незнайомій обстановці
• Нахиляється, щоб подивитися на предмет, що впав

Розвиток дитини до року - шостий місяць

• Намагається повзти на животі
• Повертається і нахиляється в будь-яких напрямках
• Перекочуючись зі спини на бік
• Може маніпулювати предметами і тримати кухоль за ручку
• Підповзає до іграшки, що лежить на відстані 10-20 см від витягнутої руки-
• Може сидіти сам, з підтримкою короткий час
• Виробляє певні смакові пристрасті
• Любить грати їжею
• Перекладає предмети з однієї ємності в іншу
• Агукає або перестає плакати, коли чує музику
• Уважно прислухається до мова
• Відгукується на своє ім`я
• Видає найрізноманітніші звуки
• У нього можуть різко змінюватися настрій і емоції
• Довго і ретельно вивчає предмети
• Знаходить поглядом предмети, про які ви говорите
• Навчився вимовляти нові приголосні (ф, в, с, з, м, н)
• Може порівнювати два предмети

Розвиток дитини до року - сьомий місяць

• Дитина стає більш рухливим.
• Удосконалюється вміння сидіти.
• Ваш малюк вже сидить з прямою спинкою, іноді впираючись руками.
• Розгойдується вперед назад, стоячи на четвереньках
• Звичка повзати в цьому віці з`являється або ж удосконалюється, деякі - повзають задом.
• Хапання стає більш координованим, за участю долонь і, частково, пальців.
• Схопивши річ, малюк довго її вивчає руками, ногами, ротом.
• Тримає в кожній руці по предмету і любить бити ними один об одного
• Любить досліджувати своє тіло за допомогою рук і рота
• Гладить своє відображення в дзеркалі
• Починає розуміти що таке «ні» по тону вашого голосу
• Малюк продовжує експериментувати, вимовляти або співати склади і звуки «так», «па», «ма», «та», «ба».

Розвиток дитини до року - восьмий місяць

• У малюка проявляється підвищений інтерес до всього
• дитина повзає
• Він любить гратися сидячи, але іноді «завалюється» на бочок
• Може довго гратися з предметами
• Прив`язаний до батьків, остерігається сторонніх
• Якщо хтось чужий захоче взяти дитину на руки, то реакція малюка буде не забарилася - він засмутитися і буде плакати
• Усвідомлено каже «мама» і «тато»
• Повзає з іграшкою в руці
• Постає у опори
• Може не триматися, якщо стоїть, облокачіваясь на що-небудь
• Плескає в долоні і махає руками
• Гладить і цілує своє відображення в дзеркалі
• Все пробує на смак

Розвиток дитини до року - дев`ятий місяць

• Плескає в долоні і стукає предметами
• Піднімає і грає двома предметами одночасно
• Може гортати товсті сторінки картонній книжки
• Маленькі предмети бере пальцями, а великі двома руками
• Не тільки вміють добре сидіти, вони самі можуть лягти з положення сидячи і сісти з положення лежачи
• Вміє рвати і м`яти папір, мне в долоньці гліну-
• Ритмічно стрибає і присідає біля опори або тримаючись за мамині руки.
• Самостійно сідає, сидить, ходить у опори, повзає
• Може розвертатися, коли повзає
• Суєт пальчики в усі дирочкі-
• Може навчитися захищати себе і свої іграшки
• Показує носик, ротик та інші частини тіла у мами, ляльки, у себе в дзеркалі, іноді правильно «потрапляючи» пальчиком в потрібне місце-
• Імітує різні звуки
• Працює на публіку- повторює дію, якщо його хвалять
• Знаходить іграшку, сховану у нього на очах
• Виконує прості прохання

• Може вставати біля опори
• Ходить, тримаючись обома руками
• Сідає з положення стоячи
• Можливі проблеми зі сном, через бажання рухатися
• Танцює під музику: розгойдується, крутиться, притупує, «підспівує»
• Може понести два дрібних предмета в одній руці
• Починає віддавати перевагу одній руці і стороні тіла
• Обожнює грати з водою
• Наслідує жестам, виразами обличчя, звуків
• Боїться незнайомих місць
• Любить наслідувати дії інших
• Розуміє і виконує деякі прохання
• Відкриває ящики і досліджує їх вміст
• Любить поміщати предмети один в одного

• Самостійно сідати з положення на жівоте-
• Підбирати з поверхні маленький предмет будь-якою частиною великого і вказівного пальців
• Розуміти слово «не можна».
• Грати в ладушки (плескати в долоні) або махати рукою на прощаніе-
• Ходити, тримаючись за меблі-
• Акуратно піднімати з поверхні маленький предмет кінчиками великого і вказівного пальців-
• Короткий час стояти без сторонньої допомоги-
• Чітко вимовляти «тато» або «мама», «дай» -
• Висловлювати свої бажання іншим способом, окрім плача-
• «Грати в м`ячик» (котити вам м`яч назад) -
• Пити з чашки без сторонньої допомоги-
• Користуватися дитячим жаргоном (лепет, який звучить так, немов дитина розмовляє на придуманому їм іноземною мовою) -
• Вимовляти 3 (або більше) слова, крім «мама» чи «тато» -
• Відповідати жестом на коротку команду ( «дай це мені» - протягувати руку) -

• самостійно стоїть
• самостійно ходить
• Постає з положення сидячи на корточках
• Знає, як користуватися деякими предметами, такими як телефон, молоток
• Бере предмет у рот або під пахву, щоб вивільнити руку і взяти що-небудь ще.
• Збирає піраміду, будує 2-3 фігури з кубиків
• Виявляє прихильність до батьків, до того, хто про нього піклується, до улюблених іграшок
• починає вередувати
• Різко реагує на догляд батьків, можливо, одного особливо
• Може відмовлятися від нової їжі або від того, щоб його годували
• Починає виявляти почуття гумору
• Відкушує, жує тверду піщу-
• Користується ложкою і чашкою
• Розуміє майже все з того, що йому говорять
• Вимовляє 10-15 полегшених і імітують слів
• Дізнається тварин на картинках
• Шукає захований предмет, навіть якщо він не бачив, як його ховав
• Виявляє самостійність.